Käytännönläheisiä työtapoja
ProTiimit-koulutuksen perusperiaatteet pohjautuvat mm. itseohjautuvuusteoriaan (Ryan & Deci 2009). Teorian mukaan ihminen voi hyvin omassa työssään, kun hänen psykososiaaliset perustarpeensa tyydyttyvät. Perustarpeita ovat yhteenkuuluvuus, pätevyys sekä itsemäärääminen.
Työntekijät ovat työstään innostuneita silloin, kun työyhteisön ihmissuhteet ovat toimivia, työssä voi hyödyntää omaa osaamista ja työntekoon pystyy itse vaikuttamaan. Tämä vähentää myös työssä uupumista. (Van den Broeck, Vansteenkiste, De Witte & Lens 2008).
Kun työympäristöä muokataan vahvistaen tietoisesti tiettyjä ominaisuuksia, nämä edellä mainitut perustarpeet vahvistuvat ja koko työyhteisön hyvinvointi lisääntyy (Kampman, Solantaus, Anttila, Ojala, Santalahti 2015). Protiimien kouluttajien tukemana etsitään työyhteisöllenne käytännönläheisiä ja sopivia työtapoja, joiden avulla yhteishenki vahvistuu ja jokainen tulee kuulluksi. Näiden kautta myös kyvykkyyden tunne lisääntyy ja yhteiset pelisäännöt kirkastuvat.
ProTiimit-koulutuksen neljä peruspilaria
Työyhteisössä yhteisön jäsenet voivat hyvin ja vuorovaikutus toimii, kun neljän osa-alueen tekijät on huomioitu. Koulutuksissamme käymme läpi nämä perustekijät, pohdimme, miten niihin voisi vaikuttaa sekä tuomme konkreettisia menetelmiä niiden kehittämiseen.
"Monesti kuulemme koulutuksissa, että nämähän ovat sinällään aivan yksinkertaisia ja arkipäiväisiä asioita. Asiat tiedostetaan, mutta mahdollisiin ongelmakohtiin puuttumiseen ei oikein ole keinoja tai aikaa.
Koulutuksissamme keskitymme löytämään kehittämistä vaativat tekijät. Annamme työkalut ongelman korjaamisen ja harjoittelemme niiden tuomista käytännön tasolle.
Hyvinvoiva ja tuottava työyhteisö
Yhteishenki
Kuulluksi tuleminen
Viestinnän selkeys ja yhteiset pelisäännöt
Kyvykkyys
